教育における盗作は目新しいものではありませんが、時間とともにアプローチは変化しました。 Plagiarism.orgによると、高校生の3人に1人は、オンラインリソースを使用してプロジェクトを盗用したことを認めています。 別の調査によると、参加した24,000人の高校生のうち、58%が盗作を認め、95%が紙の作業中に不正行為をしたことを認めました。
以前は、教師は自分の経験に基づいてコピーされたコンテンツの存在を検出していました。 文章のスタイル、文型、および突然の声の変化の一貫性のなさは、紙が内容を汚した可能性があることを示すために使用されました。 現在、教師は学生の盗用チェッカーを使用して、偶発的な盗用を含む盗用を検出できます。
盗用のために教育文書をスキャンすることは、学生のためのCopyleaksで簡単です。 私たちのデータベースは、アップロードされた作品の類似性をチェックし、オンラインリソース、学術雑誌、ユーザーがアップロードしたデータなどと比較することにより、盗用をスキャンします。 教師は、盗用を検出するためにCopyleaksに関する研究論文をアップロードできます。 私たちの盗用チェッカーは、コピーされたコンテンツを識別するだけでなく、教師がそのソースを知るのにも役立ちます。
教育における剽窃は一般的ですが、それは教育機関の教育政策に依存します。 盗作のさらなる結果を防ぐために、彼らは学生に不合格の成績を与えるか、学生を一時停止または追放することを決定することができます。 それは学生のキャリアを損なうでしょう。 教師は、生徒が別の生徒の作品からコピーしたと疑う場合、コンピュータに予約されているドキュメントのメタデータをチェックして、以前に作成されたドキュメントを見つけることができます。
あなたの作品がすでにオンラインで公開されている場合、それは広く行き渡っています。 十分な証拠を使用してコピーされたデータの削除を要求でき、元のドキュメントの発行者またはサイト所有者について通知する必要があります。 これらのためにあなたが従わなければならないステップ–
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